viernes, 18 de septiembre de 2009

QUÉ QUISO DECIR KANT CUANDO AFIRMÓ:

"La complacencia que determina los juicios del gusto es ajena a todo interés. Llamamos interés a la complacencia que lleva aparejada para nosotros la representación de la existencia de un objeto"
Las experiencias del gusto eran inmediatas y espontáneas, y no estarían relacionadas directamente con la razón, sino con el ámbito de la sensibilidad. Pero, aunque se trate de un sentido en particular o de una facultad, el gusto se caracteriza por ser universal. Y la complacencia, Kant está expresando que la complacencia, el disfrute de la percepción sensorial de algo estético no depende de nada externo o físico, porque en ese instante no se está pensando quien lo hizo, como lo hizo, cuanto tardo, cuanto gasto de donde salió, para que me sirve, entre otros, si no que solo se sumerge en la pura contemplación y el deleite que esa experiencia estética le ofrece.
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miércoles, 16 de septiembre de 2009

GUSTO O CONOCIMIENTO


¿Existe alguna relación entre el gusto y el conocimiento?

En qué forma de da, Por que se da, como se da, entre otros elementos.
Voltaire - Diccionario Filosófico
El gusto es definido como: El conocimiento de la belleza en todas las artes, Es un discernimiento rápido como el de la lengua y el del paladar, que como éste proviene de la reflexión; es como éste sensible y voluptuoso respecto a lo bueno, y como éste rechaza lo malo. No se satisface el gusto con ver y con comprender la belleza de una obra; necesita sentirla y que le halague.
Se da en la percepción rápida de una belleza entre muchos defectos y de un defecto entre muchas bellezas.
Existen verdaderamente muchos placeres para las gentes de buen gusto, porque ven, oyen y sienten las bellezas que se escapan a los hombres que tienen organización menos sensible o son menos prácticos. El aficionado a la música, a la pintura, a la arquitectura, a la poesía, a las medallas, etc., experimenta sensaciones que el vulgo de los hombres ni siquiera sospecha; hasta el placer de descubrir una falta le halaga y le hace sentir con más fuerza las bellezas.
Según Kant, el gusto se puede enviarnos a lo que se percibe de forma subjetiva frente a nosotros, donde el gusto se convierte en una especie de sentido formal, que lleva a la compartición del propio sentido del placer y el dolor.
Si existe relación entre el gusto y el conocimiento porque el gusto se da con la sensibilidad y el conocimiento cuando se trata del gusto en las artes, está relacionado con la interpretación del objeto y la creatividad. La representación artística hace que surja algo de la realidad que antes no era visible y, por tanto, abre su esencia.Cuando existe conocimiento hay gusto, teniendo un alcance cognoscitivo. A pesar de que el libre juego de las facultades marca, en el ámbito estético, una relación del sentimiento de gusto con el conocimiento, Gadamer expresa que la belleza kantiana como un sentimiento subjetivo y no como un conocimiento.

lunes, 14 de septiembre de 2009

IMAGEN DE LO ESTETICO


ACTIVIDAD 2


  • ¿Que es lo Estético?

    Es un concepto muy importante, pero poco claro como lo plantea la filosofía: tratare de definirlo en base a lo que plantea la filosofía. Al parecer existe una gran relación del sujeto ante el objeto y se entiende por estético aquello que despierta en el hombre una sensación peculiar de agrado, potenciación expresiva y distensión adherente hacia el entorno, puede definirse la estética. Como la ciencia de lo estéticamente relevante, a fin de evitar el riesgo de entender lo bello de modo en exceso restringido.

    Por que la belleza radica en el buen orden de las partes y en su armonía mutua, según medida, proporción, número y ritmo, condiciones que hacen posible una fácil, agradable y gozosa captación del objeto.

    Que se pude considerar como estético: entre la relación “sujeto” “Objeto”
    Percibirlo por percibirlo.
    Saborear la experiencia de percibir.
    Contemplar el objeto
    Enriquecer su experiencia perceptiva.
    Capacidad analítica
    La actitud personalizada


    Que no se pude considerar como estético:
    Utilizar el objeto percibido como medio para algún otro fin.
    Cuando solo se utiliza para aumentar conocimiento.
    Quien se interesa en el arte por una razón Personalización inhabilita cualquier respuesta estética.

En lo ejemplos que se plantea en la lectura, es claro cuando se dice que según el tipo de apreciación de la manera de concebir la vivencia de la captación de los valores y del comportamiento cultural y espiritual, de esta manera se enfocan las cosas, según el interés que cada persona tenga sobre el objeto. Para mí cuando miramos con los ojos del alma, son gran sensibilidad hacia lo que apreciamos, sentimos, olemos, tocamos y degustamos, como esa copa de vino acaso eso no es arte, además, no podemos perder de vista que el estado emocional es fundamental en experiencia.

Después de observar la película de The Matrix, de ciencia ficción, con 4 Oscar, una película de videojuego con tanto derroche de creatividad, belleza y estética, tanta filosofía que es opacada por los juegos de luces o como la filosofía es abstracta no se entiende con facilidad Si es un llamado para despertar al mundo hacia el consumo de la tecnología, para mi esta película es una obra de arte.

ACTIVIDAD 1

Gracias a esta actividad he tenido que enfrentarme al mundo de la tecnología, es una oportunidad maravillosa que apenas estoy empezando a explora y a disfrutar.
Después de leer la unidad 1 y explorar por los enlaces de la webquest. Considero que la pagina del blog donde encontramos las actividades, está diseñada con estética y con mucho contenido, he tratado de despertar mis cincos sentidos para disfrutar y entender cada una de las imágenes expuesta.
Lo estético, como lo plantea el modulo, considero que está muy en marcado en el arte, porque para mí lo estético, debe ser visto desde otras ópticas, que nos permitan participar con todos los sentidos. Lo estético tiene que ver con todo lo que hacemos en la vida que nos genere gusto, placer, tocar, oler, ver, sentir y disfrutar de la armonía, de la belleza. En una palabra ser femenino

viernes, 4 de septiembre de 2009

ACTIVIDAD DEL TRABAJO COLBORATIVO 1

En este espacio construire la realizacion de el desarrollo de laactividad.

Aurelia